Un total de 50 estudiantes extremeños de 4º de ESO y 1º de Bachillerato conviven con familias francesas y asisten a clases en institutos de Nancy y Metz durante cuatro semanas como parte del programa de intercambio individual ‘PicassoMob’, mientras que otros 50 alumnos franceses realizan la misma experiencia en centros educativos de Extremadura desde el 15 de febrero hasta el 15 de marzo.
El programa, desarrollado en el marco del convenio de colaboración firmado en marzo de 2024 entre la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional y la Région Académique Grand Est de Francia, busca potenciar el aprendizaje del idioma y la cultura francesa entre los estudiantes extremeños, a la vez que establece vínculos duraderos entre centros escolares de ambos países.
Los alumnos franceses están distribuidos en diferentes institutos por toda la geografía extremeña, como el IESO Vicente Ferrer de La Parra o el IES Gabriel y Galán de Montehermoso, donde siguen el programa educativo regular mientras conviven con las familias de acogida que los han recibido.
Esta iniciativa no solo garantiza la acogida de los estudiantes en un centro escolar y su integración en las clases, sino que también proporciona un seguimiento durante toda la estancia en el extranjero. La inmersión en una familia y un centro educativo francés refuerza la autonomía y autoconfianza de los participantes, favoreciendo el desarrollo de competencias fundamentales para el aprendizaje intercultural.
La Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional convocó el pasado septiembre 50 plazas para participar en este programa de movilidad individual con reciprocidad para el curso 2024/2025, permitiendo la selección de hasta tres alumnos por centro educativo entre los estudiantes de 1º de Bachillerato y 4º de ESO.
El sistema de intercambio establece que los alumnos pasen cuatro semanas con sus familias de acogida y centros de destino, realizándose las estancias en cada país de forma alterna. Este formato constituye una pieza clave para acercar al estudiante extremeño a un contexto internacional real, tanto en el ámbito académico como en el de la convivencia diaria.
Desde la Consejería de Educación se destaca que los beneficios de esta experiencia no son exclusivos para los alumnos participantes, sino que se extienden a toda la comunidad educativa que recibe a los estudiantes extranjeros. Los centros anfitriones tienen así la oportunidad de establecer relaciones de colaboración estratégica, consolidar programas de cooperación educativa y hermanamientos con los centros franceses, estrechando vínculos a medio o largo plazo mediante actividades desarrolladas conjuntamente.
El Programa ‘PicassoMob’ se ha consolidado como una importante herramienta educativa que, además de mejorar las competencias lingüísticas, fortalece valores como la convivencia, el respeto y la tolerancia entre jóvenes de diferentes nacionalidades y culturas.
